Con el objetivo de ayudar a niños alumnos de escuelas de nivel básico en zonas de escasos recursos en el área metropolitana de Monterrey y en un futuro en otros estados del país, a mejorar en su salud, aprendizaje y educación, un grupo de organizaciones de profesionales, empresariales y de empresas privadas inició un proyecto para mejorar las condiciones ambientales en esos centros de estudios.
Esta iniciativa llamada “Entornos de Aprendizaje Saludables: Iniciativa Futuros Brillantes” fue ideada, propuesta y organizada por la Sociedad Americana de Ingenieros de Calefacción, Refrigeración y Aire Acondicionado (ASHRAE, por sus siglas en inglés) Capítulo Monterrey, que preside Paula Segovia Jiménez, directiva de la empresa Air-Care de México, a la que se sumaron el Clúster Energético de Nuevo León, las empresas Air-Care de México, Ventanas GWD, MIDEA, Grupo REMA, AHR Expo México, Sultana, Cinco Soluciones, Grupo Lite y Soler y Palau, así como la Secretaría de Desarrollo Urbano Sostenible (SEDUSO) del Gobierno de Monterrey y estudiantes de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).
La primera acción —que es la primera en su tipo en el país y posiblemente en otros países de América Latina— la realizan en el Jardín de Niños “Juan Bautista Chapa”, ubicado en la colonia San Bernabé de Monterrey, donde tuvieron un evento con autoridades de la Alcaldía de Monterrey y directivos de empresas para hacer la entrega oficial de trabajos ya realizados y continuarán con más llevando a cabo acciones como la instalación de purificadores de aire con filtros HEPA para flitrar y mejorar la calidad del aire interior en los salones de clases y la sustitución e instalación de equipos de aire acondicionado eficientes (minisplits), contribuyendo al ahorro de energía y confort térmico o de temperatura ambiental, destacó Segovia Jiménez, la Presidenta de ASHRAE Capítulo Monterrey.
Agregó que también el reemplazo de ventanas para evitar fugas de aire y también mejorar el confort de la temperatura ambiental y acústico en los salones (las existentes estaban rotas y con fugas); la implementación de iluminación LED de alta eficiencia; instalación de extractores de aire en sanitarios para mejorar la ventilación; mejoras en organización de espacios, incluyendo accesorios para bodega y aulas; así como intervenciones para optimizar el confort térmico o temperatura ambiental, acústico y funcional de los espacios; también la instalación de un sistema para captar agua de lluvias y darle tratamiento y usos en baños, limpieza, riego de plantas, uso personal, entre otros.
“La calidad ambiental en el interior de edificios no es invisible: impacta directamente la salud, el bienestar y el desempeño de las personas; y en las escuelas un aire limpio, una temperatura adecuada, buena iluminación y confort influyen directamente en cómo los niños aprenden y se desarrollan”, subrayó Segovia Jiménez.
Adicionalmente, como parte de este proyecto, el Gobierno de Monterrey llevará a cabo acciones para mejoras en la comunidad (calles y banquetas) en los alrededores de la escuela y dentro de ella, como mantenimiento de espacios públicos, luminarias, señalización y fortalecimiento de la seguridad vial.
Con la Secretaría de Desarrollo Urbano Sostenible de la Alcaldía de Monterrey se logró implementar 17 talleres y actividades como movilidad y bici-escuela, urbanismo táctico, programas de eficiencia energética, separación de residuos y talleres de germinación y plantación de árboles, entre otros, involucrando a los padres de familia.
Al evento en el Jardín de Niños, asistieron por parte del Gobierno de Monterrey el Secretario de Servicios Públicos, Héctor Hugo Salinas Cerda, y el Director de Eficiencia Energética, Luis Alberto Delgado Zúñiga; también Segovia Jiménez, de ASHRAE Capítulo Monterrey; Eleazar Rivera Mata, Director general del Clúster Energético de Nuevo León; directivos de empresas socias del proyecto; María Leonor Flores Romero, Jefa de Sector 12 de Educación Preescolar; Martha Jaqueline Mireles Bazaldúa, Supervisora de la Zona 45 de Educación Preescolar; y Martha María Lara Hernández, Directora del centro educativo; además de los padres de familias.
“Este proyecto”, dijo Segovia Jiménez, “ha sido reconocido a nivel global al ser seleccionado dentro del ‘Presidential Challenge’ de ASHRAE, una iniciativa internacional en la que únicamente seis proyectos fueron elegidos a nivel mundial y éste es el primero en México, por lo que aportó 5 mil dólares para apoyar el financiamiento del plan. Éste es un programa que otorga apoyos o becas a proyectos que se alinean con el tema que escogen para cada año, el cual en esta ocasión es edificios saludables”. ASHRAE tiene 57 mil miembros socios en más de 132 países.
Este logro internacional posiciona a Monterrey como referente en implementación de soluciones para edificios saludables, siendo además el primer proyecto seleccionado por ASHRAE en México.
La Presidenta de ASHRAE Capítulo Monterrey comentó que todo comenzó por su inquietud o deseo de que el trabajo de esta organización trascendiera más allá de la industria, y lo que comenzó como un proyecto para mejorar la calidad del aire se transformó en un impacto para toda una comunidad. Inspirada por el tema del año de ASHRAE, “Edificios Saludables”.
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