El Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Santos Guzmán López, se reunió con líderes de distintas partes del mundo en la Cumbre Ace Experience 2025, que se realizó en el Centro John F. Kennedy para las Artes Escénicas de Washington, D. C.
Este evento organizado por el Consejo Estadounidense de Educación promueve a través de conferencias y debates el análisis de temas relevantes para el futuro de la enseñanza con la idea de ofrecer un sistema integral de educación a los estudiantes universitarios.
Durante esta edición se abordaron los siguientes asuntos:
- El propósito de las instituciones educativas en la sociedad moderna, con el análisis de su impacto en el desarrollo social y económico.
- Identidad y estrategias institucionales, destacando la importancia de definir modelos educativos que respondan a los desafíos contemporáneos.
- La internacionalización como vía para la innovación, enfocado en el papel de la colaboración global en la transformación educativa.
- Adaptabilidad ante el incremento de la matrícula estudiantil, con estrategias para garantizar calidad y equidad en el acceso a la educación superior.
Una de las principales clave perspectivas desarrolladas por los ponentes de la cumbre sitúa a la educación universitaria como una plataforma que va más allá de preparar a los estudiantes para el mercado laboral, sino como un medio que les permite primeramente conocerse a sí mismos.
Durante la conferencia “What Is College For?”, presentada por Scott Carlson y Jack Stripling, escritores senior de The Chronicle of Higher Education, y Christine Whelan, profesora de Universidad de Emory, se enfatizó en que la Universidad pone al alcance de los estudiantes una vida llena de “significado, felicidad y curiosidad intelectual”.
En este sentido, la UANL reafirma su rol dentro del contexto internacional, participando de manera activa en la construcción de un futuro académico que responda a las necesidades del presente y prepare a los jóvenes para los retos del mañana dentro y fuera de las aulas.
Así, a través de este tipo de encuentros, abre un espacio para la deliberación profunda y la suma de propuestas sobre los valores que deben guiar al sistema educativo superior, reconociendo que la educación, más que un proceso académico, debe ser una experiencia de transformación personal y social.
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