Compañeras y compañeros docentes, autoridades educativas, dirigentes sindicales y sociedad en general.
Hoy nos congregamos en este foro con un propósito fundamental: construir un sistema de carrera para las maestras y los maestros que sea justo, equitativo y que reconozca, con hechos y no solo con palabras, la trascendencia de nuestra labor en la educación de México.
La educación no se fortalece castigando al magisterio, sino dignificándolo; no se transforma con evaluaciones punitivas, sino con políticas públicas que garanticen estabilidad, desarrollo profesional y reconocimiento al mérito.
Durante demasiado tiempo, las decisiones que impactan nuestra profesión han sido tomadas sin escuchar la voz de quienes estamos en las aulas. Hemos sido testigos de mecanismos que han precarizado nuestro ejercicio docente, generando incertidumbre e injusticia.
Pero hoy, desde este foro, proclamamos con claridad: ha llegado el momento de corregir el rumbo y fortalecer la dignidad del magisterio.
Por ello, reconocemos la visión de nuestra presidenta, la doctora Claudia Sheinbaum Pardo, quien desde el inicio de su gobierno ha sido categórica al señalar: “el USICAMM se va”.
De la misma manera, valoramos la consulta impulsada por nuestra organización sindical, que ha permitido recoger y dar cauce a las demandas legítimas del magisterio. y desde luego la apertura y disposición de la Secretaría de Educación del estado para el trabajo en conjunto, siempre teniendo como prioridad común la educación de calidad para las niñas, niños y jóvenes de Nuevo León.
Este foro no es solo un espacio de diálogo; es una plataforma para la transformación del sistema de carrera docente, basada en la experiencia y conocimiento de quienes día con día forjamos el futuro desde las aulas.
Por ello, exigimos una legislación que:
- Garantice estabilidad laboral y elimine mecanismos de evaluación punitivos.
- Reconozca la experiencia y formación de los docentes, permitiendo ascensos y promociones fundamentados en méritos reales.
- Mejore el salario y las condiciones laborales, pues una educación de calidad no puede sustentarse en docentes precarizados.
- Fortalezca la formación y actualización docente, asegurando el acceso a capacitaciones pertinentes y útiles para el ejercicio profesional.
- Respete los derechos laborales adquiridos, protegiendo la antigüedad, las prestaciones y la seguridad social de las maestras y los maestros.
El SNTE ha sido claro y firme: ninguna política educativa puede imponerse desde escritorios ajenos a la realidad escolar. El magisterio no rechaza la mejora continua, pero sí se opone categóricamente a las medidas que vulneran sus derechos.
Como ha señalado nuestro Secretario General, el maestro Alfonso Cepeda Salas: “No nos oponemos a la evaluación, nos oponemos a que se use como un instrumento de castigo y exclusión.
No se puede hablar de calidad educativa sin dignificar a sus protagonistas: las maestras y los maestros de Nuevo León y de México.
Sigamos adelante con unidad y con la certeza de que un sistema de carrera docente justo y equitativo no solo beneficia al magisterio, sino que impacta de manera positiva en la educación y en el futuro de nuestro país.
¡Es el momento de dignificar la labor docente y construir juntos un futuro más justo para la educación!
¡Larga vida al magisterio de Nuevo León!
Profr. Juan José Gutiérrez Reynosa
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